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理论知识
有关的结果
混合式教学在我国临床医学专业教学中应用效果的系统评价和Meta分析
发表于
《医学新知》
2022,32(1):339-356.
7415 次
3199 次
黄笛
曾宪涛
王宇
王云云
阎思宇
沈可
靳英辉
混合式教学
传统教学
临床医学
理论知识
Meta分析
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