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卓越医生培养视域下“5+3”临床医学生早期接触科研项目的选题现状与思考

发表于《医学新知》 2022,32(1):156-160.
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倪婧吴俊华薛兴欣潘海峰

临床医学本科生早期接触科研项目选题
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基于认知—行为融合视角的“临床流行病与循证医学”课程教学效果评价与优化策略探讨

发表于《医学新知》 2025,35(11):1373-1379.
238 次 88 次

王鹏陶莎莎何义胜潘海峰

临床医学临床流行病与循证医学本科生教学效果
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